http://www.photo.org.tw/ 顏倉吉 攝影作品展
顏倉吉老師提到他在創作這張作品參加比賽的時候（主題好像是運動）
地點應該是在他任職學校的屋頂,他老人家也是經過很多苦思才拍出這張相片得到金牌;一開始他只拍一個小朋友在裡面跳,但是覺得過於單薄,所以又加了兩位,
拍的時候,三個小朋友一直跳很累,且跳的時間點不一致,後來他就說不要一直跳
只跳一次,由他發口令指揮所以才能跳得這麼整齊,另注意到老師有說看到一張照片就要能看出她的光圈快門是多少（看不出來是功夫還不夠的關係）,這張能得金牌的另一個原因,在中間那位小朋友的腳是採用慢速快門捕捉,而有動態的感覺,而非凍結,這點差異很大,靜中有動動中有靜是顏老作品中很明顯的一個相片風格
,當上述作品完成時,顏老覺得還是很單薄不夠合情合理,因為只有幾個人在跳繩有點怪,so又請班上的小朋友在後面幫她們加油,但是這時候相片中只有藍天沒有白雲,所以又在等到白雲出現,最終才完成的這張相片（且老師有說一般的運動（或跳繩）照片都是一個人,但這幅是很多人-創新,光比氣勢就贏人家很多）
（一副好的作品很多都是自己安排的,但是要合情合理,評審方看不出破綻）
這張照片老師沒有解釋,但是根據我個人對顏老的瞭解及猜測,看到小朋友應該又是老師安排的,依舊是採用慢速快門所以四周小孩會出現動態的影像,到這邊應該都沒有問題,那中間那兩位呢,答案其實更簡單,就別人動的同時,這兩位一動也不動;顏老昨天有提到一個很重要的經驗,他說初級班的學員通常都不知不覺,進階班的學員已經達到後知後覺,但是要我說呢顏老的等級就是先知先覺,先有想法才去拍,而非單獨是碰運氣
這張作品不只是動中有靜靜中有動,且最重要的是還做到突顯主題是很不簡單的
顏老說有一次他去參加運動主題的比賽,他觀察後發現別人的作品都是陸地上的
所以他就坐快艇出海想拍一張海上的,拍的時候船繞第一圈的時候,他並沒有拿出相機,等繞完一圈後,他發現衝浪最美的角度是當船轉彎後面的衝浪者的沖浪板畫出一道水花的時候,才完成這副作品,但是還有一個重點是老師沒說的就是旁邊這顆球,如果沒有這顆球那麼畫面將會出現左重右輕的局面,也就是有些老師提到的balance的問題,不過課堂上並沒有特別提到balance的問題（上次活動中心講楓言楓語的老師,在課堂上有提到一個畫面平衡問題,學員為什麼會有兩種答案出現,原因就出在有沒有這個觀念）
這張作品的金牌的原因,第一主題明確（而非主體明確）且右邊那位小朋友比腕力比到青筋都冒出來了,這張也是金牌
跟老師另一張一樣是這兩個主角但左邊那位有四個殘影
（老師想表達的是右邊這一位是同時跟四位在比腕力的感覺
但主題不夠明確,老師就拿掉了;但右邊有四位殘影是如何做到,不詳…
這張重點在腳慢速快門動態的捕捉,而非高速凍結
(仰角拍跳躍的照片一定要拍到手過頭的部分不然會有始無終
顏老的風格 動中有靜 靜中有動,現在才明白快門是可以運用成這樣
顏老有一張照片是一個小孩拿著畫筆在植物園畫水彩剛好打一個很大的哈欠,旁邊媽媽拿雨傘幫她遮陽,前面還有三個學生也排成一排在畫畫,剛好捕捉到這故打哈欠小孩的神情非常生動;結果顏老說那個媽媽是他自己的女兒,其它的都是他的學生現場演出,至於打哈欠哪位還是他從班上選出一位打呵欠打的最有特色的學生去演的,且因為人沒有很多所以他用凡士林把周圍做柔焦
(搞了半天,他就是這齣戲的導演啦,現場每一位都是演員longsday-攏是假啦)
但是整體渾然天成,評審看不出來是假的
（一幅好的作品有75％都是安排的）
顏老的經驗,有一年老師說他參加科達一個攝影比賽,分四季舉行,年度在總決賽,所以他就等前三季的比賽結束後,去看這三次比賽的金牌作品,掌握這三次的風格在加上她們所沒有的特色（好像就是那張水上運動那張,當時其它人都是陸地上的）獲得第四次金牌且贏得總決賽（真是隻老狐狸 厲害厲害
顏老:「對於攝影應是熱衷而非沈迷」
老師說他拍了五年才出師,但是這五年裡面每年大概有兩三百天都在拍
顏倉吉 攝影 簡歷 （攝影經驗46年
※現任
1.台北攝影學會榮譽理事長。
2.中華藝術攝影家學會理事長。
3.中華民國照相錄影發展研究協會榮譽顧問。
4.台灣攝影學會顧問。
5.台北縣灣攝影學會顧問。
6.國立國父紀念館展品審查委員。
7.高雄市立美術館典藏審議委員。
8.桃園縣攝影學會顧問。
9.中壢市攝影學會顧問。
10.愛心攝影學會顧問。
11.長青攝影俱樂部顧問。
12.千禧攝影聯誼會總顧問。
13.新莊社區大學牧場攝影社顧問。
14.救國團北青攝影聯誼會指導老師。
※曾任
1.台北市攝影學會第20、21屆理事長。
2.台北市老松國民小學教師（四十年榮退）。
3.受聘中華民國中山文藝創作獎攝影類評審委員。
4.受聘國軍文藝金像獎攝影類評審委員。
5.受聘青溪文藝金環獎攝影類評審委員。
6.受聘中華民國國際攝影展評審委員、顧問。
7.受聘中華民國台北國際攝影沙龍評審委員。
8.受聘中華民國國際攝影藝術大觀評審委員。
9.受聘中華民國全國美術展覽會「攝影類」評議委員、評審委員。
10.受聘全省美術展覽會「攝影類」評議委員、評審委員。
11.受聘教育部文藝創作獎評審委員。
12.受聘高雄市文藝獎評審委員。
13.受聘台灣省立美術館展覽作品「攝影類」審查委員。
14.受聘台北市立美術館「攝影類」審查委員。
15.受聘國立台灣藝術教育館典藏審查委員暨展品審查委員。
16.受聘曾虛白先生新聞獎評審委員。
17.受聘郎靜山紀念攝影獎評審委員、顧問。
18.受聘台北市美展、高雄市美展、南贏美展、大墩美展、「攝影類」評審委員。
19.受聘全省各縣市立文化局地方美展評審委員。
20.受聘2000年奧林匹克運動與藝術大賽評審委員。
21.受聘「千禧之愛」全球華人攝影大賽評審委員。
22.曾任台北市教師研習中心、行政院公務人力發展中心、台北市大同社區大學、攝影學會等攝影研習班策劃專任教師。
※獲獎
1.中國文藝協會第十五屆文藝獎章「攝影藝術獎」得主。
2.臺灣省文藝作家協會第十五屆中興文藝獎章「攝影藝術獎」得主。
3.中華民國第七屆全國美展（攝影類）第一名。
4.全省美展（攝影類）第26、28屆第一名、第30屆第二名、第32屆第一名。
5.台北市美展（攝影類）第四屆第一名、第九屆第二名。
6.教育部第一屆文藝創作獎（攝影類）第一名。
7.1972年西德奧運AGFA國際攝影比賽金牌獎。
8.1987年第三十屆荷蘭世界新聞攝影獎（運動系列）第三名。
9.香港中華攝影學會第三十三屆國際攝影沙龍（黑白照片組）獲國際攝影藝術聯盟（FIAP）金牌獎。
10.香港九龍攝影學會第十六屆國際沙龍（黑白照片組）獲美國攝影學會（P.S.A.）金牌獎暨最佳動態現代影像杯。
11.香港三十五米厘攝影研究會第二十五屆國際攝影沙龍（彩色照片組）獲美國攝影學會（P.S.A.）金牌獎及第二十六屆（黑白照片組）全套三十五米厘底片最佳作品獎。
12.榮獲日本1999IAP國際攝影展金牌獎。
13.榮獲2003國立台灣藝術教育館主辦「第一屆全國優良藝術教材競賽」首獎。
※展覽
1.1991.7台北市立美術館邀請展出「顏倉吉攝影展」。
2.1992.1台灣省立美術館邀請展出「顏倉吉攝影展」。
3.1992.12國立國父紀念館邀請展出「歡樂童年」攝影個展。
4.1995.2國立台灣藝術教育館邀請展出顏倉吉「台北植物園印象」攝影個展。
5.1996.10台北市立美術館邀請展出顏倉吉「荷之頌」攝影巡迴展。
6.中華民國全國美展（攝影類）歷屆免審邀請參展。
7.全省美展（攝影類）歷屆免審邀請參展。
8.1995.1.18應新加坡彩色攝影學會邀請專題演講暨攝影個展。
9.應中華民國國慶籌備委員會邀請，拍攝85~86年國慶大典，暨製印86、87年月曆。
10.2001.3.31應國立國父紀念館邀請，假中山國家畫廊舉辦「艋舺龍山寺」攝影個展。
11.2004年應國立歷史博物館之邀參加「千禧之愛海峽兩岸攝影家聯展」。
※著作
1.兒童攝影（星光出版社發行）。
2.顏倉吉攝影集（個人發行）。
3.顏倉吉攝影展（台灣省立美術館發行）。
4.百荷之美（慈濟文化出版社發行）。
5.顏倉吉荷之頌攝影集（個人發行）、（瑞成書局發行）。
6.艋舺龍山寺攝影集（黃種煌董事長出版，發行）。
7.抓住最生動的一刻（星光出版社發行）。
8.兒童益智遊戲（青文出版社發行）。
9.顏倉吉黑白攝影典藏作品集（個人發行）。
顏倉吉老師提到他在創作這張作品參加比賽的時候（主題好像是運動）
地點應該是在他任職學校的屋頂,他老人家也是經過很多苦思才拍出這張相片得到金牌;一開始他只拍一個小朋友在裡面跳,但是覺得過於單薄,所以又加了兩位,
拍的時候,三個小朋友一直跳很累,且跳的時間點不一致,後來他就說不要一直跳
只跳一次,由他發口令指揮所以才能跳得這麼整齊,另注意到老師有說看到一張照片就要能看出她的光圈快門是多少（看不出來是功夫還不夠的關係）,這張能得金牌的另一個原因,在中間那位小朋友的腳是採用慢速快門捕捉,而有動態的感覺,而非凍結,這點差異很大,靜中有動動中有靜是顏老作品中很明顯的一個相片風格
,當上述作品完成時,顏老覺得還是很單薄不夠合情合理,因為只有幾個人在跳繩有點怪,so又請班上的小朋友在後面幫她們加油,但是這時候相片中只有藍天沒有白雲,所以又在等到白雲出現,最終才完成的這張相片（且老師有說一般的運動（或跳繩）照片都是一個人,但這幅是很多人-創新,光比氣勢就贏人家很多）
（一副好的作品很多都是自己安排的,但是要合情合理,評審方看不出破綻）
這張照片老師沒有解釋,但是根據我個人對顏老的瞭解及猜測,看到小朋友應該又是老師安排的,依舊是採用慢速快門所以四周小孩會出現動態的影像,到這邊應該都沒有問題,那中間那兩位呢,答案其實更簡單,就別人動的同時,這兩位一動也不動;顏老昨天有提到一個很重要的經驗,他說初級班的學員通常都不知不覺,進階班的學員已經達到後知後覺,但是要我說呢顏老的等級就是先知先覺,先有想法才去拍,而非單獨是碰運氣
這張作品不只是動中有靜靜中有動,且最重要的是還做到突顯主題是很不簡單的
顏老說有一次他去參加運動主題的比賽,他觀察後發現別人的作品都是陸地上的
所以他就坐快艇出海想拍一張海上的,拍的時候船繞第一圈的時候,他並沒有拿出相機,等繞完一圈後,他發現衝浪最美的角度是當船轉彎後面的衝浪者的沖浪板畫出一道水花的時候,才完成這副作品,但是還有一個重點是老師沒說的就是旁邊這顆球,如果沒有這顆球那麼畫面將會出現左重右輕的局面,也就是有些老師提到的balance的問題,不過課堂上並沒有特別提到balance的問題（上次活動中心講楓言楓語的老師,在課堂上有提到一個畫面平衡問題,學員為什麼會有兩種答案出現,原因就出在有沒有這個觀念）
這張作品的金牌的原因,第一主題明確（而非主體明確）且右邊那位小朋友比腕力比到青筋都冒出來了,這張也是金牌跟老師另一張一樣是這兩個主角但左邊那位有四個殘影
（老師想表達的是右邊這一位是同時跟四位在比腕力的感覺
但主題不夠明確,老師就拿掉了;但右邊有四位殘影是如何做到,不詳…
這張重點在腳慢速快門動態的捕捉,而非高速凍結(仰角拍跳躍的照片一定要拍到手過頭的部分不然會有始無終
顏老的風格 動中有靜 靜中有動,現在才明白快門是可以運用成這樣
顏老有一張照片是一個小孩拿著畫筆在植物園畫水彩剛好打一個很大的哈欠,旁邊媽媽拿雨傘幫她遮陽,前面還有三個學生也排成一排在畫畫,剛好捕捉到這故打哈欠小孩的神情非常生動;結果顏老說那個媽媽是他自己的女兒,其它的都是他的學生現場演出,至於打哈欠哪位還是他從班上選出一位打呵欠打的最有特色的學生去演的,且因為人沒有很多所以他用凡士林把周圍做柔焦
(搞了半天,他就是這齣戲的導演啦,現場每一位都是演員longsday-攏是假啦)
但是整體渾然天成,評審看不出來是假的
（一幅好的作品有75％都是安排的）
顏老的經驗,有一年老師說他參加科達一個攝影比賽,分四季舉行,年度在總決賽,所以他就等前三季的比賽結束後,去看這三次比賽的金牌作品,掌握這三次的風格在加上她們所沒有的特色（好像就是那張水上運動那張,當時其它人都是陸地上的）獲得第四次金牌且贏得總決賽（真是隻老狐狸 厲害厲害
顏老:「對於攝影應是熱衷而非沈迷」
老師說他拍了五年才出師,但是這五年裡面每年大概有兩三百天都在拍
顏倉吉 攝影 簡歷 （攝影經驗46年
※現任
1.台北攝影學會榮譽理事長。
2.中華藝術攝影家學會理事長。
3.中華民國照相錄影發展研究協會榮譽顧問。
4.台灣攝影學會顧問。
5.台北縣灣攝影學會顧問。
6.國立國父紀念館展品審查委員。
7.高雄市立美術館典藏審議委員。
8.桃園縣攝影學會顧問。
9.中壢市攝影學會顧問。
10.愛心攝影學會顧問。
11.長青攝影俱樂部顧問。
12.千禧攝影聯誼會總顧問。
13.新莊社區大學牧場攝影社顧問。
14.救國團北青攝影聯誼會指導老師。
※曾任
1.台北市攝影學會第20、21屆理事長。
2.台北市老松國民小學教師（四十年榮退）。
3.受聘中華民國中山文藝創作獎攝影類評審委員。
4.受聘國軍文藝金像獎攝影類評審委員。
5.受聘青溪文藝金環獎攝影類評審委員。
6.受聘中華民國國際攝影展評審委員、顧問。
7.受聘中華民國台北國際攝影沙龍評審委員。
8.受聘中華民國國際攝影藝術大觀評審委員。
9.受聘中華民國全國美術展覽會「攝影類」評議委員、評審委員。
10.受聘全省美術展覽會「攝影類」評議委員、評審委員。
11.受聘教育部文藝創作獎評審委員。
12.受聘高雄市文藝獎評審委員。
13.受聘台灣省立美術館展覽作品「攝影類」審查委員。
14.受聘台北市立美術館「攝影類」審查委員。
15.受聘國立台灣藝術教育館典藏審查委員暨展品審查委員。
16.受聘曾虛白先生新聞獎評審委員。
17.受聘郎靜山紀念攝影獎評審委員、顧問。
18.受聘台北市美展、高雄市美展、南贏美展、大墩美展、「攝影類」評審委員。
19.受聘全省各縣市立文化局地方美展評審委員。
20.受聘2000年奧林匹克運動與藝術大賽評審委員。
21.受聘「千禧之愛」全球華人攝影大賽評審委員。
22.曾任台北市教師研習中心、行政院公務人力發展中心、台北市大同社區大學、攝影學會等攝影研習班策劃專任教師。
※獲獎
1.中國文藝協會第十五屆文藝獎章「攝影藝術獎」得主。
2.臺灣省文藝作家協會第十五屆中興文藝獎章「攝影藝術獎」得主。
3.中華民國第七屆全國美展（攝影類）第一名。
4.全省美展（攝影類）第26、28屆第一名、第30屆第二名、第32屆第一名。
5.台北市美展（攝影類）第四屆第一名、第九屆第二名。
6.教育部第一屆文藝創作獎（攝影類）第一名。
7.1972年西德奧運AGFA國際攝影比賽金牌獎。
8.1987年第三十屆荷蘭世界新聞攝影獎（運動系列）第三名。
9.香港中華攝影學會第三十三屆國際攝影沙龍（黑白照片組）獲國際攝影藝術聯盟（FIAP）金牌獎。
10.香港九龍攝影學會第十六屆國際沙龍（黑白照片組）獲美國攝影學會（P.S.A.）金牌獎暨最佳動態現代影像杯。
11.香港三十五米厘攝影研究會第二十五屆國際攝影沙龍（彩色照片組）獲美國攝影學會（P.S.A.）金牌獎及第二十六屆（黑白照片組）全套三十五米厘底片最佳作品獎。
12.榮獲日本1999IAP國際攝影展金牌獎。
13.榮獲2003國立台灣藝術教育館主辦「第一屆全國優良藝術教材競賽」首獎。
※展覽
1.1991.7台北市立美術館邀請展出「顏倉吉攝影展」。
2.1992.1台灣省立美術館邀請展出「顏倉吉攝影展」。
3.1992.12國立國父紀念館邀請展出「歡樂童年」攝影個展。
4.1995.2國立台灣藝術教育館邀請展出顏倉吉「台北植物園印象」攝影個展。
5.1996.10台北市立美術館邀請展出顏倉吉「荷之頌」攝影巡迴展。
6.中華民國全國美展（攝影類）歷屆免審邀請參展。
7.全省美展（攝影類）歷屆免審邀請參展。
8.1995.1.18應新加坡彩色攝影學會邀請專題演講暨攝影個展。
9.應中華民國國慶籌備委員會邀請，拍攝85~86年國慶大典，暨製印86、87年月曆。
10.2001.3.31應國立國父紀念館邀請，假中山國家畫廊舉辦「艋舺龍山寺」攝影個展。
11.2004年應國立歷史博物館之邀參加「千禧之愛海峽兩岸攝影家聯展」。
※著作
1.兒童攝影（星光出版社發行）。
2.顏倉吉攝影集（個人發行）。
3.顏倉吉攝影展（台灣省立美術館發行）。
4.百荷之美（慈濟文化出版社發行）。
5.顏倉吉荷之頌攝影集（個人發行）、（瑞成書局發行）。
6.艋舺龍山寺攝影集（黃種煌董事長出版，發行）。
7.抓住最生動的一刻（星光出版社發行）。
8.兒童益智遊戲（青文出版社發行）。
9.顏倉吉黑白攝影典藏作品集（個人發行）。
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